【秒速飞艇全天计划】港媒:遭暴徒射傷警員術後穩定 林鄭月娥今前往探望

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2019-12-06 15:25:05

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第二是所有問題先找本質和核心,這個之前說過很多遍 ,比如 :金融的核心是風控,金融的本質就是“永遠用你的錢,為比你更有錢的人服務!”再舉個例子,電動汽車是一個詞組,從語法上分析,汽車是核心詞,電動是形容詞或限定詞。所以,學而不習,學而不練,學而不實踐,就根本不算是學習 。

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領導者不能隻是用榜樣來教人,就像隻觀看老虎伍茲打高爾夫並不能學會打高爾夫一樣。曾經有這麽一句名言:互聯網讓聰明人更聰明 ,讓傻瓜更傻瓜。所以,幹貨式學習有時候真的會害死人,特別是那些人生閱曆和經驗少的年輕人 。不少優秀的人力資源會告訴你,了解不熟悉業務的最好方式是,發布一個招聘信息,職位高高的,吸引行業的大牛來麵試,在麵試過程中偷學。

讀,也就是閱讀,閱讀書籍,閱讀各種文章,在大量閱讀中形成自己的觀察和觀點。另外,學到知識後與自己的經驗相結合進行反思。碎片化學習極大地催生了幹貨式學習 。她唱的是她對自己獨特的理解、認識。

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惠特妮·休斯頓唱歌的時候那種狀態,實際是在跟觀眾、跟聽眾在交流。聽,聽別人講,在與別人聊天和交流中學習他的真知灼見,因為人與人的溝通時,總會不自覺地把自己最好的一麵展現出來,好為人師是每個人潛藏在內心的欲望。

坤鵬論總結下來,其實你隻要掌握以下三個原則就夠了:第一是自知自省 ,經常反思自己的得與失,成功與失敗,想一想 ,如果再給你一次機會,你會怎麽做。而所謂的各種思維不過是在尋找更好的表現形式讓總分總更容易理解和操作而已。關鍵一點,我是在電影《保鏢》中學到的。坤鵬論由三位互聯網和媒體老兵封立鵬、滕大鵬、江禮坤組合而成,坤鵬論又多了位新成員:廖煒。領導者必須用清晰、明確的可教觀點來教人。寫,一個方麵是不管是聽,還是讀,都盡可能寫下來,特別是自己的思考和結論,還要和自己過去的經驗結合起來,要善於在思想中寫出來,也就是反思。

殊不知,越是幹貨越是關係重大,它們不是人生哲理就是職場秘籍,所以一不小心就會被幹貨帶進深深大溝裏麵。更多好處請關注坤鵬論公眾號:kunpenglun,回複“投稿”查看。

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今天我講的,都是分享的觀點、看法,最近的思考,不一定是對的,但是很自信,因為這是經過我的大腦思考過,跟大家分享,把這些東西跟大家交流。說,除了和別人溝通交流,還有一個就是講出來 ,小範圍講,更要爭取在大眾麵前講,中國最牛逼的演說家——馬雲曾說過:有人說,你的口才很好,演講不錯,是怎麽學會的?我跟大家分享,其實我並不覺得我口才很好,我講話,幾乎沒有形容詞 。

另外 ,我們經常會在網上看到成功人士九種獨特思維方式、成功者的12個逆向思維、成功人士一輩子都在用的第一原理思維等,還有著書立說的金字塔思維、思維導圖 、六頂思考帽等,這些讓我等屌絲眼花繚亂 ,迷了眼。但是,真正有價值的知識和經驗都不會是幹貨,而是濕貨 ,都會有其諸多條件的。這至少可以帶來三個好處:創造可教的觀點的過程,可以幫助人們成為更好的領導者,讓他們從日常運作中抽身而出,進行反省,更好地理解自己隱藏的假設,更好地理解組織,理解一般意義上的商業。百事集團前CEO羅傑·恩裏克說,一個可教的觀點抵得上50點智商。

他認為,“可教”是領導力的關鍵要素,偉大的領導者不僅有觀點,不僅知道自己想的是什麽,而且還要能夠清楚地表達出來。可教的觀點能夠加快領導者培養人的過程。

可教的觀點能夠確保信息在組織上下統一傳遞,讓上下層級的領導人講述同樣的故事,讓每個人向著共同的目標前進,遵循共同的價值觀,推進組織的學習和變革。著名的領導力大師諾爾·蒂奇把講出來教別人稱之為領導力的關鍵要素之一——可教。

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 我們總是在抱怨我們的教育體製如何如何與美國有差距,其實研究比較下來,兩國最大的差距就在於教育中的習和用,中國的教育更重視知識的紙麵考核,美國的教育更傾向於知識的實踐應用。另外,碎片化學習還催生了另外兩種流行的學習模式,一是跨界王式學習 ,比如:文科生敢於充當理工科專家,大談人工智能的技術實現,以跨界為榮,嘲笑學術界的保守 。二是成功雞湯式學習,常見於各種成功學課程,並且被眾多企業家追捧 。確實,互聯網讓知識來得那麽容易,知之為知之很方便 ,很多人都以為知之等於學會,知之越多,學會越多,於是碎片化學習大行其道。

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